Methodological guidelines for the effective management of scientific-research leadership in local development actors
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Abstract
Scientific and research leadership is key to managing local development based on a science and innovation-based government management system. The objective of this study was to determine methodological guidelines for the effective management of scientific-research leadership in local development actors. The study had a qualitative approach and explanatory scope, using surveys and focus groups as data collection techniques. The sample was non-probabilistic (convenience sampling) and consisted of 49 subjects (experts and graduate students). Six essential qualities were identified: teamwork, ethics, proactivity, creativity, mobilizing agent, and communication capacity; three key indicators of scientific-research leadership: research knowledge and competence, scientific activism, and digital identity and Information and Communication Technology competencies; and seven guidelines for the effective management of scientific-research leadership in local development actors were determined: 1) Institutionalize the process of scientific-research leadership management in organizations, 2) Determine the key areas of science management, 3) Conduct a diagnosis of the context with an emphasis on strengths and opportunities, 4) Identify individuals with the qualities to exercise scientific-research leadership, 5) Establish the institutional work system and work plans for the identified leaders, based on the achievement of organizational goals, 6) Establish an organizational training and capacity-building system based on the qualities and indicators for scientific-research leadership, 7) Establish a system for stimulating and monitoring scientific-research leadership at the organizational level.
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